A continuación os dejo unos videos relacionados con este día y este colectivo:
Mostrando entradas con la etiqueta PRACTICAS. Mostrar todas las entradas
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domingo, 23 de marzo de 2014
DÍA MUNDIAL DEL SÍNDROME DE DOWN
El día 21 de marzo, se celebra uno de los días que más relación esta teniendo conmigo desde hace poco más de 5 meses, el Día mundial de las personas con Síndrome de Down. Nuestro centro alberga a un gran número de este tipo de discapacidad intelectual, por ello esta entrada se la dedico a todos y cada uno de ellos, ya que bajo mi punto de vista, pueden ser las personas más inteligentes, agradables y felices con las que me he cruzado y me cruzaré en la vida.
A continuación os dejo unos videos relacionados con este día y este colectivo:
A continuación os dejo unos videos relacionados con este día y este colectivo:
viernes, 7 de marzo de 2014
CARTELES CONTRA EL BULLYING
Estos son los carteles que realizan los alumnos de 1 de la ESO, en las intervenciones de bullying, y mas tarde lo exponen ellos mismos a toda la clase.
Como podeis observar, existen diferentes resultados aunque todos cuentan con los mismos recursos materiales y temporales, pero unos se toman mas en serio el trabajo que otros.
Como podeis observar, existen diferentes resultados aunque todos cuentan con los mismos recursos materiales y temporales, pero unos se toman mas en serio el trabajo que otros.
domingo, 2 de marzo de 2014
CAMPAÑA 8M

sábado, 15 de febrero de 2014
DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL CÁNCER INFANTIL
Hoy es el Día Internacional Contra el Cáncer Infantil. Yo como muchos de vosotros no me acordaba de este día, que justo es un día después del famoso día de San Valentín, y al visitar mi facebook me he encontrado con unas fotos contra el cáncer infantil que me gustaría compartir aquí, ya que sobretodo una de ellas a sido la que más me a llamado la atención, que es la que he echo alusión anteriormente:
A continuación os dejo un texto encontrado en la página de AECC, dirigido a este día:
"Cada año, en España, 1.100 niños reciben un diagnóstico de cáncer, un gran impacto para el niño y la familia.
En los países desarrollados, el cáncer es la primera causa de muerte por enfermedad en los niños, la buena noticia es que los avances en las técnicas diagnósticas y en los tratamientos han aumentado su supervivencia.
Es imposible prevenir el cáncer en los niños, pero es posible mejorar las técnicas de diagnóstico y los tratamientos, y eso solo se logra gracias a la Investigación.

En el 2007 la Asociación Española Contra el Cáncer a través de su Fundación Científica aecc creó unas ayudas destinadas a investigación exclusivamente para proyectos en cáncer infantil, con el objetivo de promover y fomentar la investigación en este tipo de cáncer. Actualmente destinamos 3.000.000€, claro ejemplo de nuestro fuerte y constante compromiso con la investigación en este tipo de cáncer que afecta a niños y jóvenes.
Uno de los últimos proyectos adjudicados es el proyecto del Dr. Enrique de Álava, los resultados de esta investigación permitirán diseñar tratamientos más eficaces para pacientes con sarcoma de Ewing."
lunes, 10 de febrero de 2014
LENGUAJE DE SIGNOS "HECHO CON TUS SUEÑOS"
domingo, 9 de febrero de 2014
VIDEO HOMOFOBIA
Este video le utilizamos en las sesiones de Tolerancia para trabajr el tema de homofobia, que es un tema que necesita mas trabajo del que podemos llegar a imaginar, los alumnos siguen realizando comentarios homofobos y tiene bastante comportamientos discriminatorios.
domingo, 26 de enero de 2014
AÑO NUEVO... ¡CENTRO NUEVO!
Lo primero, Feliz Año a todos.
Como ya conté en una entrada anterior, mis prácticas se dividirían en dos ciclos:
- Los 3 primeros meses: Residencia "Virgen Viñas" y Centro Ocupacional "Montecillo".
- Y los 3 meses siguientes: Residencia y Centro de Día "Río Duero".
Ahora me encuentro en un nuevo centro para mi, con nuevos usuarios y monitores. El centro se compone de dos partes, una la residencia donde los usuarios internos viven, y otra el centro de día, donde realizamos las diferentes actividades que abajo se detallan.
RESIDENCIA Y CENTRO DE DÍA “RÍO DUERO”
Su objetivo se centra en facilitar un envejecimiento activo a las personas mayores con Discapacidad Intelectual, así como atender con calidad las necesidades de las personas que tienen una mayor dependencia.
Ofrece servicio de Residencia, Centro de día, médico, enfermera, psicóloga, trabajador social, comedor, lavandería, hidroterapia, masajes y asesoramiento a familias y tutores.
Tiene capacidad para 40 plazas en Residencia y 20 más en Centro de Día.
PROGRAMAS
CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO
La Residencia dispone de cuatro módulos. En cada uno de ellos hay tres dormitorios dobles y cuatro individuales, todos con baño. Cada módulo dispone de su propio cuarto de estar. Como servicios comunes los módulos cuentan con un baño geriátrico y un puesto de control.
El centro de Día tiene salas de estimulación, gimnasio, fisioterapia con espacio de hidroterapia y sala polivalente para actividades de grupo, así como aseos, vestuarios y despachos.
Como ya conté en una entrada anterior, mis prácticas se dividirían en dos ciclos:
- Los 3 primeros meses: Residencia "Virgen Viñas" y Centro Ocupacional "Montecillo".
- Y los 3 meses siguientes: Residencia y Centro de Día "Río Duero".
Ahora me encuentro en un nuevo centro para mi, con nuevos usuarios y monitores. El centro se compone de dos partes, una la residencia donde los usuarios internos viven, y otra el centro de día, donde realizamos las diferentes actividades que abajo se detallan.
RESIDENCIA Y CENTRO DE DÍA “RÍO DUERO”
Su objetivo se centra en facilitar un envejecimiento activo a las personas mayores con Discapacidad Intelectual, así como atender con calidad las necesidades de las personas que tienen una mayor dependencia.
Ofrece servicio de Residencia, Centro de día, médico, enfermera, psicóloga, trabajador social, comedor, lavandería, hidroterapia, masajes y asesoramiento a familias y tutores.
Tiene capacidad para 40 plazas en Residencia y 20 más en Centro de Día.
PROGRAMAS
- Tratamientos musculares y articulares.
- Piscina Terapéutica.
- Estrategias Generales Cognitivas.
- Estimulación Multisensorial.
- Estimulación Psicomotriz.
- Actvidades Básicas de la Vida Diaria.
CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO
La Residencia dispone de cuatro módulos. En cada uno de ellos hay tres dormitorios dobles y cuatro individuales, todos con baño. Cada módulo dispone de su propio cuarto de estar. Como servicios comunes los módulos cuentan con un baño geriátrico y un puesto de control.
El centro de Día tiene salas de estimulación, gimnasio, fisioterapia con espacio de hidroterapia y sala polivalente para actividades de grupo, así como aseos, vestuarios y despachos.
CAMPAÑA JUGUETE EDUCATIVO
Para sensibilizar
a menores, adolescentes y jóvenes sobre
la importancia que tienen los juguetes en su proceso de aprendizaje y de
adquisición de valores, Cruz Roja Juventud va a llevar a cabo dos acciones
relacionadas con la concienciación social en materia de los derechos de la
infancia.
La primera, será
un PUNTO DE INFORMACIÓN en los que se informará a familias, educadores y
educadoras, en torno a los diferentes aspectos a tener en cuenta a la hora de
elegir un juego o un juguete.
Y la segunda,
consistirá en un circuito organizado por rincones de juego denominado
RINCOLANDIA dónde se disfrutará de un espacio de juegos de mesa, de talleres de
disfraces, realización actividades cotidianas, cuentacuentos, etc.
Dichas
actividades se centrarán el próximo viernes 31 de Enero de 17.00 a 20.00 horas
en el Centro Comercial Camino de la Plata “Alcampo”.
sábado, 4 de enero de 2014
¡FELIZ NAVIDAD A TODOS/AS!
Ya llega la Navidad a nuestro centro, y nuestros usuarios se van con sus familias a sus respectivos pueblos o ciudades, y no pueden compartir la Navidad con nosotros, con sus compañeros y amigos, por lo cual el centro prepara una fiesta de Navidad para que tengan la oportunidad de disfrutar este día todos reunidos.
El día empezó en el mismo momento que llegué al centro y ya se estaban levantando de la cama al ritmo de la música que sonaba en los pasillos de la residencia, todos contentos y diciendo "¡Ya ha llegado el día de la fiesta de Navidad!", mientras planeaban lo que iban a hacer hoy.
Una vez que todos íbamos preparados para disfrutar del día, nos vino a recoger el autobús que nos llevaría hasta el Centro Ocupacional, lugar de la celebración de la fiesta.
Al llegar nos recibía un grupo de animación de nuestra localidad, llamado "Ocio Duero", que parte del grupo estaría formado por una antigua alumna de la clase de Animación Sociocultural, fundadora del grupo y otra compañera mía de clase que también realiza sus prácticas en este momento, Lorena. Con ellos íbamos a pasar un rato de juegos y diversión, en los que se incluiría disfrazar a alguno de nuestros usuarios, bailar canciones populares, juegos de relevos, realizar actividades como hacernos globoflexia, tatuajes...


Como no podía ser de otro modo y con mucha tristeza, despedimos a los monitores de Ocio Duero cantando y bailando, para recibir a un grupo de cantantes de villancicos que nos brindaron un concierto repleto de villancicos que todos cantamos con mucha alegría y entusiasmo.

Al terminar la actuación del grupo, hicieron un homenaje a uno de los mayores participantes en que se haga posible que Asadema siga adelante, Paco Lamata, con una entrega de un premio por su labor hacia el centro. Seguido tuvimos un pequeño almuerzo acompañado de música que nos hacía bailar y cantar.
A la hora de comer nos reunimos en el comedor todos los monitores, usuarios y algunos familiares de estos. Por la tarde, todo el mundo esperaba impaciente la llegada de los Reyes Magos, que nos sorprendieron a los usuarios con sus regalos, y también a la gente que realizamos prácticas o voluntariado en el centro con una cesta repleta de dulces Navideños y de más manjares.


El día empezó en el mismo momento que llegué al centro y ya se estaban levantando de la cama al ritmo de la música que sonaba en los pasillos de la residencia, todos contentos y diciendo "¡Ya ha llegado el día de la fiesta de Navidad!", mientras planeaban lo que iban a hacer hoy.
Una vez que todos íbamos preparados para disfrutar del día, nos vino a recoger el autobús que nos llevaría hasta el Centro Ocupacional, lugar de la celebración de la fiesta.
Al llegar nos recibía un grupo de animación de nuestra localidad, llamado "Ocio Duero", que parte del grupo estaría formado por una antigua alumna de la clase de Animación Sociocultural, fundadora del grupo y otra compañera mía de clase que también realiza sus prácticas en este momento, Lorena. Con ellos íbamos a pasar un rato de juegos y diversión, en los que se incluiría disfrazar a alguno de nuestros usuarios, bailar canciones populares, juegos de relevos, realizar actividades como hacernos globoflexia, tatuajes...


Como no podía ser de otro modo y con mucha tristeza, despedimos a los monitores de Ocio Duero cantando y bailando, para recibir a un grupo de cantantes de villancicos que nos brindaron un concierto repleto de villancicos que todos cantamos con mucha alegría y entusiasmo.

Al terminar la actuación del grupo, hicieron un homenaje a uno de los mayores participantes en que se haga posible que Asadema siga adelante, Paco Lamata, con una entrega de un premio por su labor hacia el centro. Seguido tuvimos un pequeño almuerzo acompañado de música que nos hacía bailar y cantar.
A la hora de comer nos reunimos en el comedor todos los monitores, usuarios y algunos familiares de estos. Por la tarde, todo el mundo esperaba impaciente la llegada de los Reyes Magos, que nos sorprendieron a los usuarios con sus regalos, y también a la gente que realizamos prácticas o voluntariado en el centro con una cesta repleta de dulces Navideños y de más manjares.


domingo, 1 de diciembre de 2013
ENCUENTRO DE VOLUNTARIOS FEAPS 2013
Esta entrada esta un "poco fuera" de lo que son la realización de mis prácticas y más metida en otra de las tareas que realizo con Asadema, que es el voluntariado. Como ya comenté cuando fui a la primera reunión que tuvimos con los alumnos que ahora cursan 1º de Animación Sociocultural, yo había realizado escasas participaciones en lo que es el voluntariado, pero mi tutora me habló de lo que era el voluntariado en nuestra entidad y las actividades que realizaban fuera del horario que ellos tienen habitualmente y decidí encantada poder participar en ello.
"El fin de semana del 16-17 de Noviembre de 2013, tuvo lugar el encuentro de voluntarios FEAPS de Castilla y León. Una vez más nos ofrecieron la posibilidad de juntarnos, esta vez, el enclave era Lugueros, en la provincia de León.
En este caso tuvimos una reunión con varias entidades que forman FEAPS Castilla y León. Nos juntamos de diferentes ciudades castellano-leonesas, como Valladolid, Salamanca, Segovia, Aranda de Duero... para hacer presentaciones de nuestros centros, hablar sobre el voluntariado, hacer debates y realizar juntos actividades.
Aquí os dejo una presentación de lo que fue ese día, escrito por una compañera que también compartió esta experiencia:
A las 9:30h de la mañana de aquél sábado, comenzó nuestra aventura hacia tierras Leonesas. Voluntarios de toda Castilla y León, nos juntábamos una vez más unidos por un mismo objetivo, poner en común nuestras experiencias y expectativas sobre la labor del voluntario y las asociaciones para las que se ofrecen como tal, para con las Personas Con Discapacidad Intelectual.
Tras apenas tres horas y un montón de curvas, en las que pudimos compartir unas primeras inquietudes con el resto de compañeros de otras provincias, llegamos a ese emblemático lugar, Lugueros. Unas casitas con encanto se escondían en ese valle esperando a ese grupo de inquietos voluntarios de FEAPS C y L.
La nieve nos cubría los tobillos y las ganas de comer y compartir mesa con los demás, nos llevo, nada más tirar las mochilas en las casas hasta el albergue, que sería el centro de reunión durante todo nuestro fantástico fin de semana.
Allí, tuvieron lugar no sólo las viandas, manducas, pitanzas o como quieran llamarlo; sino también, un intercambio de opiniones y una serie de presentaciones por parte de cada una de las asociaciones que hasta allí habíamos llegado.

Lo que en un principio iban a ser dos horas de presentaciones y un par de horas de debate y mesa redonda, se convirtió en casi seis horas de presentaciones por parte de todas las asociaciones, y sí, efectivamente, se ve que teníamos muchas cosas que compartir y cada una de las asociaciones un año más, suscitó inquietudes tanto a los ya veteranos como a los recién llegados.
Desde labores, objetivos, derechos, deberes, críticas constructivas, monitores, temas médicos, ética, moral, saber hacer, saber ser, hasta las pandillas, deportes, acompañamientos, apoyos, etc. En definitiva, todos esos, muchos y variados temas que nos fueron surgiendo y que involucraron a todos y cada uno de los voluntarios que hasta allí habíamos llegado, ya que de un modo u otro nos inquietan, y por ello, pasamos la tarde buscando alternativas y soluciones para cada tema que se abría.
Nos apoyamos, aconsejamos e intentamos de alguna manera, buscar independientemente de los recursos y posibilidades de cada asociación, la forma de garantizar directamente, una mejora en la labor del voluntario, e indirectamente, de aquella Persona con D.I sobre la que actuar.
Sin duda, uno de los temas más comentados durante el fin de semana fue si la labor del voluntario es una labor egoísta, en cuanto a que las satisfacciones personales que le reporta la persona con la que realiza su labor de voluntaria es indudablemente siempre mayor. Ahí les dejamos la inquietud al aire…

Ya entrados en el domingo, visitamos las cuevas de Valporquero; con su sala Maravillas, la sala de las Hadas, el cementerio estalactítico, etc.
Fueron el punto final, a un fin de semana de encuentros, en un entorno incomparable, nuevos amigos, ideas frescas y muchas ganas de seguir mil y un años más con nuestra labor.
Respeto incondicional por nuestros compañeros de otras ciudades, y esperamos con muchas ganas y las pilas cargadas, verles a todos el próximo año en donde quiera que nos vuelvan a juntar.
Un saludo,
Laura Sampedro de Castro. Voluntaria de Fundación Personas-ASPRONA Valladolid."
lunes, 25 de noviembre de 2013
FERIA DE LA PARTICIPACIÓN: FEAPS 2013
FEAPS Castilla y León es la federación de entidades de familiares de personas con discapacidad intelectual que trabaja por la integración social y el cumplimiento de los derechos de las personas con discapacidad.
Está formada por 36 entidades que prestan servicio a 6.000 personas a través de una red de 320 centros repartidos por toda la región.
Los días 8, 9 y 10 de noviembre, se celebró en Valladolid, concretamente en la Cúpula Milenio, la Feria de la Participación que reunía a varias entidades de discapacidad intelectual, asociadas a Feaps, con motivo de ser ser un lugar de encuentro y de parcipación para toda la ciudadanía, para las empresas, los profesionales, el tercer sector, los emprendedores... que tengan algo que aportar a un mundo nuevo con valores, en general, y a las personas con discapacidad intelectual, en particular, desde cualquier punto de vista.
Durante esta visita pudimos sacar provecho con nuestros chicos de algún taller de realización de flores con papel pinocho y algunas conferencias que intervenían tanto personas discapacitadas, como entendedores en el tema, personas que tenían relación con la discapacidad intelectual, o monitores y coordinadores que trabajan con este colectivo o son parte de Feaps.
lunes, 18 de noviembre de 2013
EXCURSIÓN A MADRID
Visita a las instalaciones del Santiago Bernabeu y Museo de Cera
Una de las actividades que organiza el centro es la "escapada" a algún lugar de interés para los usuarios, para facilitarles el acceso a sitios a los que ellos, por ya sea por sus circunstancias, economía o cualquier motivo no pueden acudir y les gustaría.
El primer lugar que visitamos desde que yo llegue al centro fue Madrid. Debido a la pasión que levanta el fútbol entre los chicos y chicas visitamos todas las instalaciones del Santiago Bernabeu, estadio donde juega el Real Madrid, donde pudimos ver toda la historia de este club, los trofeos ganados, el campo de fútbol, sentarnos en los banquillos donde aveces esperan salir al campo muchos de nuestros ídolos, la sala de prensa por la cual al pasado muchos jugadores o entrenadores de varios clubes...
Después de haber comido, tomado un café y dar una vuelta por un centro comercial, nos pusimos en camino hacia el Museo de Cera en el que pudimos ver las figuras de gente famosa o antiguos clásicos, con los que más de uno (yo me incluyo) confundió con gente que pasa por allí a visitar el museo. Pudimos ver desde los monarcas que reinaron o reinan nuestro país, antiguos escritores, pintores y cuadros, toreros, deportistas de gran índole, mundo del teatro, actores, dibujos animados que han causado una gran repercusión...
domingo, 10 de noviembre de 2013
MI CENTRO DE PRÁCTICAS: ASADEMA
¡Hola buenos días, tardes o noches! Mi nombre es Lidia y soy una alumna de 2º de Animación Sociocultural. Esta entrada la voy a realizar con motivo de que aquel que tenga interés en conocer Asadema, ya sea por motivos laborales, por interés, por en un futuro realizar allí sus prácticas o cualquier cosa, pueda obtener una breve información sobre ella:
ASADEMA es una organización sin ánimo de lucro, con el objetivo principal de dar respuesta a las necesidades de las personas con discapacidad intelectual y a sus familias, intentando conseguir las mayores cotas de calidad de vida.
En la actualidad, está formada por 60 trabajadores y 150 personas con discapacidad intelectual.
Está compuesto por varios centros y servicios:
- Residencia Virgen Viñas.
- Residencia y centro de día Río Duero.
- Centro ocupacional Montecillo y centro especial de empleo "Estucherías del Duero".
- Viviendas tuteladas "Salvador Dalí" y "La Estación".
- Club deportivo Doncel Asadema.
- Club de ocio.
Ahora nos meteremos un poco más afondo en los dos lugares que hago yo mis prácticas: Centro ocupacional y Residencia.
- Residencia "Virgen de las Viñas"
Es la opción para las personas que no tienen familia, que no pueden atenderlos o se encuentran lejos del centro ocupacional. Cuenta con un total de 54 plazas.
Mi labor en este centro es desde despertarles, ayudarles en el aseo, servirles el desayuno o estar para lo que ellos me necesiten en la medida de lo posible. El tiempo que estoy en la residencia con ellos es de 7:30 a 9:00, ya que voy para prepararles antes de salir a que hagan su trabajo diario de lunes a viernes. Estas tareas que realizo en este centro no son propias de un Animador Sociocultural, sino sería más para un auxiliar en enfermería o un especialista en Atención Sociosanitaria, pero mi punto de vista es que me ayuda a conocer más a los usuarios y compartir más cosas de su día a día con ellos.
2. Centro ocupacional "Montecillo"
Sirve para que las personas con discapacidad realicen actividades prelaborales, cursos de formación o programas de desarrollo personal; buscando el desarrollo integral de la persona con discapacidad intelectual, facilitándole llevar a cabo una vida lo más normalizada posible. En estos momentos contamos con 90 usuarios, divididos en pretalleres, textil, carpintería y serigrafía.
Como he puesto anteriormente, aquí también se realizan trabajos laborales, pero yo siempre estoy en los talleres y aquí sí ejerciendo las funciones de un Animador Socioculturales, como realización de talleres propios o con monitores, actividades de mesa adecuadas al nivel de los usuarios, corrección de sus fallos, paseos en grupo, ejercicio en el gimnasio, actividades en la pizarra digital...
Otra de las alternativas que me han ofrecido en este centro es la realización de excursiones tanto fines de semana o entre semana, convivencias con el centro en distintos lugares con los usuarios o en representación del centro...
Bueno espero que lo leáis y opinéis sobre mis vivencias en las prácticas, y espero animar a alguno o alguna a que haga las prácticas aquí.
Saludos.
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